112年國中小學學生國際教育交流活動成果發表，26日在金湖鎮綜合體育館籃球場辦理。因疫情而停擺3年的中小學國際交流活動，幸運地於今年暑假赴日本與澳洲重啟交流，本次國際交流主題為「環境永續We Care We Save」，符應聯合國永續發展目標（SDGs）關於環境保護之議題，除了以紙本資料展現學生入班學習成果外，也以影片呈現交流畫面，更以動態闖關方式，分25小隊由學生運用文字、圖像、表達及遊戲，向闖關者介紹此次學習旅行所見所聞，增加與來賓的互動。
昨日成果發表會由國小澳洲團學生帶來活動十足的開場舞以及國小日本團精采的中日文合唱演出影片展開序幕；會中，教育處處長孫麗琪肯定學生勇於踏出舒適圈挑戰自我，藉由國際交流機會擴展生活圈，有機會認識不同的人，體驗不同的風俗民情，亦勉勵學子珍惜國際交流的機會，透過旅行增廣見聞，培養對人、事、物的關懷，親身體驗比透過網路或書本介紹還來得深刻，進而能開拓學習視野，建立國際觀向世界推廣在地特色。除此之外，更要感謝家長們對國際交流的支持，能放心將孩子交給老師，才能成就這一段精彩與美好。
縣府教育處表示，學生們在這趟旅程，除了出國體驗、認識異國文化外，同時學習澳洲與日本在環境永續上的創新作為，國中小共25隊的師生無不卯足全力呈現本次交流成果，學習不是只有紙筆成績而已，對人、事、物的關懷更是教育的重要目標之一，除了國際交流活動外，教育處也積極配合教育部國際教育2.0白皮書，每年定期辦理國際教育教師培力營研習，鼓勵教師在學校、課堂實施國際教育課程，讓國際教育落實於各校環境中，如此，國際交流活動與國際教育同步並進，必能達到加成的效果，讓金門學子更早敲開世界的大門。
